UNIVERSIDAD DE
CIENCIAS COMERCIALES
(UCC)
*ÉTICA *UNIÓN
*PROFESIONALISMO
SYLLABUS
- DATOS GENERALES
- Recinto: Sede central, campus Managua
- Facultad: Estudios Superiores por Encuentro
y Ciencias Jurídicas Empresariales
- Carrera: Admón. E. CPF, B y F, M y P, DGE.
- Período: III Trimestre - 2013
- Asignatura: Principios de Economía
- Docente: Alberto Esquivel Zapata
- Turno: Dominical
- N°
del aula: O – 202.
- Horario: 08:00 – 09:10 a. m. [70 minutos por sesión]
- Clases presenciales: 11
encuentros
- Fondo Horario: 22
horas lectivas
- Primer
día de clase: 14 de
julio 2013
- Último
día de clase: 29 de
septiembre 2013
Managua, 14 de julio de 2013.
- DESCRIPCIÓN
CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA
Principios de Economía, forma parte
del grupo del grupo de asignaturas de formación básica profesional para las
carreras: Administración de Empresas, Contabilidad Pública y Finanzas, Banca y
Finanzas, Dirección Gerencial de la Economía, Marketing y Publicidad, otras.
- OBJETIVOS
GENERALES
Situar al futuro profesional ante los conceptos básicos de la teoría económica,
familiarizándolo con las interrelaciones macroeconómicas más importantes, a fin
de que la compresión de las leyes económicas sea para él un instrumento
científico eficaz para el análisis crítico de la problemática económica
nacional como marco de la entidad productiva.
- METODOLOGÍA
DE LA CLASE
- REQUISITOS
PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS
Portada: con todos
los atributos orientados en clase: Nombre, logotipo y lema educativo de la
universidad, facultad, carrera, asignatura, turno, N° de aula, título del
trabajo, autor (es), ciudad y fecha de
elaboración.
Composición
interna: a) índice, sumario o tabla de contenido, b) parte introductoria, c)
cuerpo principal del trabajo, c) conclusiones d) fuentes de información
consultadas, e) anexos o apéndices.
Tipo de
letra: Arial
Tamaño de
letra: 12
Interlineado: 1, 5
líneas.
Márgenes: moderados.
- OBSERVACIONES
DEL SUPERVISOR O DIRECTOR DE CARRERA
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OBSERVACIONES
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FIRMA
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- PLAN
CALENDARIO
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FECHA
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CONTENIDO
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OBJETIVOS
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METODOLOGÍA
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EVALUA-CIÓN
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14. 07. 2013.
ENCUENTRO
1
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I
UNIDAD: INTRODUCCIÓN GENERAL AL CURSO
Clase
1:
Generalidades sobre Economía y el Proceso de Producción
|
1.
Definir economía como disciplina científica.
2.
Describir el contenido de los sectores económicos y las
funciones sociales que cumplen en el mundo contemporáneo.
3.
Valorar la trascendencia del dominio de esta asignatura
para el profesional de avanzada.
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a)
FOE: Ponencia
interactiva con apoyo en la pizarra acrílica.
b)
Método: Exposición oral
del material de estudio.
c)
Valoración de la cultura previa (prueba escrita con 2
interrogantes)
|
Diagnóstica
[100 pts.]
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21. 07. 2013.
ENCUENTRO
2
|
II
UNIDAD:
SISTEMAS DE ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DE
LA SOCIEDAD
Clase
2:
Sistemas Económicos históricamente determinados.
|
1.
Explicar los elementos del sistema de producción.
2.
Describir el contenido de los factores de la producción.
3.
Inferir la importancia de los vínculos entre economía,
administración y contabilidad.
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a)
FOE: Ponencia
interactiva.
b)
Método: Elaboración
conjunta.
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Formativa
30 puntos
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28. 07. 2013.
ENCUENTRO
3
|
III
UNIDAD:
MODO DE PRODUCCIÓN
Clase
3:
Formación Económico – Social y Modo de Producción
|
1.
Definir Formación Socioeconómica y Modo de Producción.
2.
Presentar ejemplos sobre FSE y MP relacionados con
países concretos.
3.
Identificar las formas de aplicación de los principios
de economía a los ámbitos de desempeño de la carrera.
|
a)
FOE: Conversatorio.
b)
Método: Exposición oral
del material de estudio.
c)
Trabajo en equipos: Exposición Oral
sobre la interpretación de los 5 videoclips sobre los Sistemas de
Organización Económica.
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Formativa
30 puntos
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Dirección de
Educación a Distancia Fecha Firma del Docente
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FECHA
|
CONTENIDO
|
OBJETIVOS
|
METODOLOGÍA
|
EVALUA-CIÓN
|
|
04. 08. 2013.
ENCUENTRO
4
|
IV
UNIDAD:
DESARROLLO VS CRECIMIENTO ECONÓMICO
|
1.
Explicar las diferencias entre crecimiento y desarrollo
económico.
2.
Fundamentar las decisiones tomadas en el diseño de
investigación.
Demostrar
dominio de lenguaje técnico y expresión clara y argumentada de ideas.
|
a)
FOE: Ponencia
interactiva con apoyo en papelógrafo y la pizarra acrílica.
b)
Método: Exposición oral
del material de estudio.
Aplicación de Tabla
de Evaluación con valores pre-determinados.
|
Formativa
10 puntos
|
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11. 08. 2013.
ENCUENTRO
5
|
Clase
5:
Desarrollo Humano Sostenible.
Clase
4:
Práctica de Examen Escrito.
|
1.
Evidenciar el conocimiento sobre aspectos fundamentales
de Principios de Economía.
2.
Aplicar los conocimientos básicos de Economía a
ejercicios prácticos.
3.
Ratificar la importancia del trabajo en equipo, la
tolerancia y profesionalismo.
|
a)
FOE: Examen Escrito.
b)
Método: Ejercicio.
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Sumativa
40 puntos
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18. 08. 2013.
ENCUENTRO
6
|
V
UNIDAD:
DOCTRINAS ECONÓMICAS
Clase
6:
Clásicos de la Economía.
|
1.
Definir doctrina económica.
2.
Describir los hitos más importantes de la doctrina de
Adam Smith a Marx.
3.
Deducir la importancia del tema para el desempeño
práctico de la profesión objeto de estudio.
|
a)
FOE: Ponencia
interactiva.
b)
Método: Exposición de
asignaciones por equipos con presentaciones de power point.
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Formativa
10 puntos
|
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|
Dirección de
Educación a Distancia Fecha
Firma del Docente
|
FECHA
|
CONTENIDO
|
OBJETIVOS
|
METODOLOGÍA
|
EVALUA-CIÓN
|
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25. 08. 2013.
ENCUENTRO
7
|
IV
UNIDAD:
DINERO, BANCA Y CRÉDITO
Clase
7:
Sistemas Monetarios, Mercados de dinero, banca y crédito.
|
1.
Analizar los Sistemas Monetarios.
2.
Explicar la tipología de la banca en la economía de
mercado.
3.
Indagar la naturaleza del sistema financiero
internacional.
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a)
FOE: Clase Práctica.
b)
Método: Juego de Roles.
c)
Desarrollo práctico de los papeles asignados con
destreza y seguridad personal.
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Formativa
10 puntos
|
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01. 09. 2013.
ENCUENTRO
8
|
V.
FUNDAMENTOS DE MACROECONOMÍA
Clase 8: Teoría macroeconómica clásica y
keynesiana.
|
1.
Diferenciar los principales indicadores macroeconómicos
(del producto nacional al ingreso personal disponible).
2.
Relación entre factores y sectores de la producción.
3.
Ratificar la importancia para la gestión empresarial
del conocimiento de las cuentas nacionales.
|
a)
FOE: Seminario.
b)
Método: Socialización de
Trabajos. Puesta en común.
c)
Demostración práctica con presentaciones en power point
o con papelógrafo.
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Formativa
10 puntos
|
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08. 09. 2013.
ENCUENTRO
9
|
VI DEFENSA DE ENSAYO
Clase 9: Exposición de los estudiantes
(individual o en equipos).
|
a)
Entregar ensayo fundamentado sobre temática elegida (o
asignada).
b)
Responder a preguntas concretas sobre el tema abordado.
c)
Defender verbalmente el contenido del ensayo elaborado.
|
a)
FOE: Clase práctica.
b)
Método: Exposición oral
del material de estudio.
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Formativa
10 puntos
|
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Dirección de
Educación a Distancia Fecha Firma del Docente
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FECHA
|
CONTENIDO
|
OBJETIVOS
|
METODOLOGÍA
|
EVALUA-CIÓN
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22. 09. 2013.
ENCUENTRO
10
|
IX
UNIDAD:
RESUMEN DEL CURSO
Clase
11:
Evaluación de la Economía Nacional.
|
1.
Presentar un balance de la economía nacional con
Centroamérica.
2.
Situación de los principales indicadores económicos del
país.
3.
Tendencias de la economía en el mediano plazo.
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a)
FOE: Conversatorio.
b)
Método: Socialización
plenaria.
c)
Exposición por equipos de temas asignados.
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Formativa
10 puntos
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29. 09. 2013.
ENCUENTRO
11
|
X. EVALUACIÓN FINAL
Clase 11: Práctica de Examen Escrito.
|
a)
Entregar ensayo corregido sobre temática seleccionada.
b)
Responder a preguntas contenidas en el examen escrito
final.
c)
Demostrar consistencia técnica en las respuestas al
examen.
d)
Proporcionar ejemplos concretos y pertinentes donde
corresponda, según las exigencias del examen escrito.
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a)
FOE: Examen Objetivo.
b)
Método: Escrito.
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Sumativa
30 puntos
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08
Septiembre
2013
|
Secretaría
Académica entrega Acta de Notas a los docentes.
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22
y 29 de septiembre, leer las notas finales a los estudiantes.
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18
de Agosto, Capacitación docente.
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27
Octubre
2013
|
Examen de
Reparación
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17
de Noviembre, Examen II Convocatoria
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Dirección de
Educación a Distancia Fecha Firma del Docente
Excelente blog Lic Esquivel
ResponderEliminarDe mucha utilidad la informacion
Saludes
Victor Fuentes
ucc